文章摘要:跨项选材是竞技体育领域培养运动员的新理念和新思路,已经成为国际竞技体育领域的研究热点之一。采用文献研究法、逻辑分析法,梳理了我国竞技体育跨项选材的历程,分析了我国竞技体育跨项选材的现实问题,并提出破解思路。主要结论为:我国竞技体育跨项选材可分为萌芽期、初始期和发展期3个阶段。我国竞技体育跨项选材的现实问题是实践先行,理论研究滞后;跨项运动员选拔与培养模式单一,跨项选材政策与制度有待进一步完善;跨项选材经费投入不足,科技支撑较为薄弱;复合型教练员较少,青少年早期专项化训练较严重。基于此,提出破解我国竞技体育跨项选材现实问题的思路:借鉴国外有益经验,加强对跨项规律的研究;进一步完善运动员跨项选材政策,探索多样化的运动员跨项培养模式;加大竞技体育跨项选材专项经费投入力度,进一步增加跨项选材与训练的科技含量;加强跨项选材运动项目的教练员执教经验交流、学习与相关培训,进一步提高教练员的执教水平。

文章关键词:

论文分类号:G812.3

文章来源：《科技与生活》 网址: http://www.kjyshzz.cn/qikandaodu/2021/1215/2035.html

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